例2怎样理解少年期文学的意义？
[分析]少年期包括少年前期与后期。教材是将少年前期与少年后期分别立专章来讲述的，但学术界一般习惯将少年前后期合称少年期，譬如我们在讲儿童文学三大层次时，其中的少年文学就是以整个少年期为对象的。回答少年期文学的意义，也就是说明为什么要有少年期文学，它对少年期儿童的成长有哪些积极作用。前文所讲到的“少年期是童年期的合法延缓期”的理论，可以作为回答这一问题的立论依据。
[解答]少年期文学的意义可以从以下两个方面来理解。
首先是为什么要有少年期文学。少年期是童年的“合法延缓期”，也是儿童期的最后阶段，迈过这个阶段，儿童就是成人了。因而这一时期的发展有双重任务，一是要解决童年期未完成的发展任务，二是要为即将到来的成人期作必要的发展准备。这就决定了这一时期的文学，既有与童年期文学相似相通之处，不同于成人文学；但又具有较多的成人文学因素。尤其是少年的“成人感”，使他们既不满足于童年期文学，觉得过于浅显；又不能完全体验成人作品中所反映的情感，觉得过于深刻。正是在这样一个文学需求的中间地带，少年期文学担负起了为少年期儿童贡献精神食粮的重任。